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    诗诗的****成长生活

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    诗诗的****成长生活(34-36)"
    然卷发,让他在发型上有了一点和校规讨价还价的余地。**练的身板加上阳光的笑容,也弥补了深**皮肤带来的「不**」。事实上,他在女生**还挺受欢迎的。

        **一那年,两人在**校里有过一段暧昧期,但没机会更进一步——他家住得太远了,二十多公里,在坡市边缘的一个镇,坐公**要一个多小时,下车还得走一个多小时。所以校外他根本没机会和诗诗一起玩,在家除了整理**务,就是**家里**活。在**校里,也少见他去买零食或食堂小炒。他唯一喜欢的零食就是QQ橡皮糖。

        **二时,原来那位严厉的物理老师被调走了,换来一个刚毕业的女大**生老师,非常时髦火辣。低**装、黑**裤袜是标配,男生间甚至传闻她私下会穿吊带网袜。看来**校只管**生打扮,不管老师穿着。衣凡也是她的忠实****,还当上了物理课代表,只为能经常接近她。诗诗觉得这种反差挺有趣:原来看似低调的衣凡,对女**也会热**如火。那他会不会对自己也有兴趣呢?

        诗诗一贯对衣凡没什么距离感,衣凡却只把她当「好哥们」。他点评物理老师的穿着时毫不避讳,诗诗则从女**视角给他出谋划策,分析如何「攻略」老师,多少有点看热闹不嫌事大。可没过多久,就听说物理老师结婚了,随后很快怀**。衣凡大受打击,诗诗也没想到他竟这么真**实感。

        她还趁机调侃了他一阵,说些NTR风格的话刺激他,比如:「你看物理老师结婚没多久就怀**,肯定早和她老公好上啦。没准那些衣服都是她老公的**好呢,说不定每天上课前放**后都要和老公**热,嘻嘻~~」

        衣凡那段时间消沉了大**一周,连物理老师都问他怎么**习不积极了。他只好敷衍过去,回到座位继续被诗诗揶揄。不过没多久他就恢复过来,然后突然开始「攻略」诗诗了。

        诗诗起初有点惊讶,但很快接受了——她并不反感衣凡,被不讨厌的人追求本身也挺满**的。但诗诗也没饥渴到是个追求者就愿意腻在一起的地步(除了偶尔冲动的时候),所以还是决定筛选一下。

        她把图书馆的秘密基地分享给了衣凡,并要求他保密。地下恋**的保密工作很重要,两人一起保守秘密,也算是一种「相**测试」吧。

        衣凡则像发现了宝藏似的,反而被图书馆的书深深**引。两人抓紧时间写完作业,然后抽空一起去图书馆看书,渐渐成了一种**常活动。

        衣凡喜欢看《第二次世界大战史》《**酬定律》《**富论》《****、病菌与钢铁》这类书。诗诗想找些漫画、校园小说或轻小说,却发现寥寥无几,仅有的几本港**风格《拳皇》漫画画风也不合她胃口。她不禁纳闷:难道校图书馆专门筛选过这些书?明明书架上还摆着那么多更无聊的《故事会》。

        衣凡一看起书来就仿佛进入了「无我」境界,完全忽略了诗诗的存在。不过当诗诗坐在旁边时,他倒会时不时分享自己的见**和观点。诗诗觉得来都来了,不如也随便找点书看,于是在图书馆里完整读完了《三体》前两部、《**与**格》和《自私的基因》。起初只是随便翻翻,读《三体》时也只当作有趣的课外读物来放松,但到了**二下半**期那段「至暗时刻」,书里的很多思想,却实实在在地冲击并重塑了她的价值观和世界观。

        图书馆里还有些挺有意思的书,比如宝石图鉴、世界****之谜全记录,甚至还有大棚蔬菜种植技术这类有点奇怪的书,以及各种**汤和成功**——《哈佛女孩刘亦婷》《疯狂辣爸》什么的,年代久远已记不清了。只记得《疯狂辣爸》作者的孩子上大**后自**了,作者竟还利用孩子的**来炒作——一个人能**致利己到这种地步,实在令人唏嘘。

        当时在那种特殊环境下:**业的压力、校规的禁令、有限的时间与空间,加上躁动的荷尔蒙,**同构成了一座超级「吊桥」,让这段**压下的地下恋**发展得异常迅猛。衣凡**吃糖,经常带QQ糖给诗诗当零食;诗诗则会回赠像阿尔卑斯、怡口莲这类**级糖果。

        感觉两人其实没去过几次图书馆。大概是以某次鞋子不小心碰到一起为契机,肢体接触就渐渐多了起来,后来发展到可以牵手,互相喂糖的关系。没过几天,在同一个位置再次牵手时,衣凡问诗诗:「你喜欢什么样的男生?」

        诗诗笑了笑,说:「喜欢更**动一点的男生。」

        「难道你要我在这里告白吗?」

        诗诗****头,拉开一点外套的拉链,「这几天降**了,有点冷吧,我来给你捂捂手」

        衣凡犹豫一下,看了看四周无人后,还是很上道的把手伸进外套里开始蹭诗诗的**。诗诗已经确认过这里没有摄像头,不过让衣凡摸了一会之后,还是提议换个地方。于是来到了七楼的空会议室,已经打扫好的「**巢」。

        诗诗一想到班里**习成绩**好的两个男生都拜倒在自己胯下就超有成就感,只能说环境对人的塑造是不知不觉的,无形**就被校规同化了认知,认同了成绩至上了。

        由于不太确定衣凡对诗诗脚踩N只船的态度是怎样的,于是诗诗用半真半**的方式**绍